<cite id="vvrlv"></cite>
<listing id="vvrlv"><dl id="vvrlv"><noframes id="vvrlv">
<ins id="vvrlv"></ins>
<listing id="vvrlv"></listing>
<cite id="vvrlv"><strike id="vvrlv"><th id="vvrlv"></th></strike></cite>
<var id="vvrlv"><dl id="vvrlv"></dl></var>
<thead id="vvrlv"></thead>
<menuitem id="vvrlv"><del id="vvrlv"></del></menuitem>
<ins id="vvrlv"></ins>
<cite id="vvrlv"></cite>
<listing id="vvrlv"><dl id="vvrlv"></dl></listing>
<progress id="vvrlv"><ruby id="vvrlv"><span id="vvrlv"></span></ruby></progress>
<thead id="vvrlv"><dl id="vvrlv"></dl></thead>
<thead id="vvrlv"><ins id="vvrlv"></ins></thead>
 學院主頁 | 首頁 | 學校發展規劃 | 學校年度計劃 | 學校規章制度 | 校長信箱 
今天是
學校發展規劃
 
當前位置: 首頁>>學校發展規劃>>學校發展規劃>>正文

合肥師范學院“十二五”校園建設規劃

編輯日期:2013-08-29    添加人:      審核人:   來源:   閱讀次數:

 “十二五”時期是我院深化內涵建設、提升辦學水平的重要時期。為實現學院教育事業的協調、快速、可持續發展,根據教育部《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和安徽省《關于建設高等教育強省的若干意見》以及《合肥師范學院“十二五”改革與發展規劃》,結合我院校園建設實際,制定本規劃。

一、建設現狀

“十一五”期間,學院順利完成錦繡校區工程三期工程建設,主要建成第二教學樓、實驗樓、圖書館、藝術樓等教學用房,建筑面積達81874.06;新建學生公寓6棟,建筑面積達61956.58,積極保障了教學、生活需要。學院現有兩個校區,校園總占地面積539.88畝,其中:三孝口校區占地94.95畝,錦繡校區占地面積444.93畝。校舍建筑總面積30,其中教學行政用房177281.92。兩個校區均分設有教學區、生活區、運動區等功能區,辦學設施基本配套。

但從事業發展要求看,也存在一些突出問題,主要有:校園占地面積不足,生均占地面積尚未達到師范院校生均占地面積指標要求;校舍建筑面積不夠,尤其是實踐教學、行政辦公用房存在缺口,應用型專業的實習和實踐基地所需要的場地缺少,院系辦公條件較差;節約型校園建設需加強,學院每年水電費支出偏高,節能空間較大,節能改造和智能化監管平臺建設需加強。

二、指導思想和建設目標

(一)指導思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,圍繞學院“十二五”發展目標,以校區拓展為重點,以優化校區功能布局為抓手,立足為教學、科研和師生員工服務,搶抓機遇、科學規劃、體現特色、加快建設,為建設在省內外有影響的師范性應用型本科院校提供硬件支持。

(二)建設原則。堅持校區功能與目標定位相統一的原則,優化校區資源配置,實現總體功能分布基本合理。堅持實際需要與量力而行相統一的原則,優先保證教學、實驗實訓和學生學習生活的基本建設,不斷完善教學基本實施和公共服務設施。堅持統一規劃與分步實施相統一的原則,結合學院的長期發展戰略規劃,在體現規劃前瞻性的同時,制訂切實可行的分步實施計劃,做到“一次規劃,分步實施”。

(三)建設目標。拓展濱湖校區建設,新征土地1200畝,實現校園占地面積達1700畝。完善錦繡校區后期工程建設,加快濱湖校區開工建設。新建校舍27萬㎡,校舍建筑總面積達50萬㎡。加強數字化校園基礎平臺及應用平臺建設,提高教育教學和管理服務信息化。推進節約型校園建設,實現生均能耗在2010年的基礎上降低10%以上。加強校園環境建設,將人文與自然景觀結合起來,創建國家文明單位。

三、主要建設任務

(一)明確校區功能定位。按照優化資源配置的原則,合理規劃各校區功能與目標定位,實現校區資源的綜合利用,適應人才培養需要。其中,三孝口校區功能定位為中小學教師繼續教育和教育管理干部培訓場所以及教職工生活區;錦繡校區功能定位為本科高年級學生教育、研究生教育的學習生活場所;濱湖校區功能定位為本科低年級學生教育的學習生活場所。

(二)積極拓展濱湖校區建設。按照“邊建設、邊使用”的總體思路,擬分三期完成,“十二五”期間重點建設一期工程。

2011-2012年開展濱湖校區拓展前期可行性論證,初步確定規劃用地選址和面積,與地方政府簽訂合作意向協議。申請立項報批,爭取土地指標。

2013年完成濱湖校區總體規劃,濱湖校區設計辦學規模為1200015000人。

2014年啟動一期工程建設,按照8000人規模建設,總建筑面積196400,主要有教學樓、實驗實訓用房、圖書館、學生宿舍、食堂、辦公用房及基本生活附屬設施等(附件1)。

濱湖校區二、三期建設視學院財力狀況適時安排。

(三)繼續實施錦繡校區后期工程項目建設。按照錦繡校區建設規劃和功能定位,“十二五”期間加快錦繡校區風雨操場、實訓大樓等重點項目建設,改善實踐教學條件、辦公條件和后勤服務條件(附件2)。

(四)做好三孝口校區資源整合與開發利用工作。實施三孝口校區整體置換,與濱湖校區同步推進,以補充濱湖校區建設經費。

(五)推進節約型校園建設?!笆濉逼陂g,以節約水、電、氣為重點,推進節約型校園建設。以校園建筑節能監管體系建設為抓手,建立覆蓋全校的建筑節能管理機構、管理制度和軟硬件平臺建設,實現能耗計量、監測、統計、公示、診斷、改造及評估全程管理。加大節能改造工作。積極推行節氣改造,對鍋爐房、食堂進行節能改造。完善直沖式廁所水箱改造,全部使用紅外線控制。逐步實施教室照明紅外線節電控制和公共照明定時控制或觸摸控制??茖W論證供水系統和管網改造,更換跑、冒、滴、漏的氣、水閥門等。在完成節能監管體系建設和節能改造工作基礎上,實施水電目標管理。

(六)加強數字化校園建設

在現有網絡基礎條件下,以錦繡校區為建設重點,對校園網絡基礎設施升級改造。新的校園網絡實現萬兆骨干,優化錦繡校區和三孝口校區高速安全可靠網絡連接,支持IPV4/IPV6、純IPV6、高性能計算與網絡應用,以及視頻、網絡、一卡通等多業務網絡融合,實現無線校園網絡覆蓋,增加校園網出口帶寬,完善校園網的安全保障體系。

在學院現有應用系統的基礎上,對整個數字化校園的應用系統進行整體規劃。完成教務管理系統等應用系統的升級和改造;建設一卡通、辦公自動化、遠程教育、教師教育資源平臺、科研管理、學生綜合管理、人事管理、資產管理和WLAN等應用系統。

(七)加強校園環境建設

集中做好風雨操場、綜合辦公樓等新建樓宇周邊綠化工作,加強校園整體綠化養護工作。合理設置校園垃圾桶布局,適時添置、更換垃圾桶。加強部分路燈建設,實現校園亮化。

四、保障措施

(一)加強組織領導。建立以學院主要領導為組長,分管領導為副組長,相關部門主要負責人為成員的校園建設領導小組,負責校園建設規劃的組織實施,確保各項任務順利推進。

(二)健全管理機制。更新觀念,創新思路,以發展為第一要務,積極尋求政策支持,創造良好的外部環境。建立健全規章制度,明確職責,落實任務,健全校園建設保障機制。

(三)嚴格建設規劃。維護校園建設規劃的權威性、連續性、嚴肅性,按照“布局合理、功能配套、科學設計、充分利用”原則,嚴格程序,科學實施校園建設規劃。

(四)積極籌措資金。想方設法多方籌措建設資金,按照輕重緩急,在科學論證基礎上,優先保證重點項目建設進度。大力拓寬資金籌措渠道,通過三孝口校區開發置換、勤儉辦學結余、爭取政府支持及銀行貸款、引入社會資金等措施,確保校園建設資金到位。開源節流,依法理財、科學理財,提高資金的使用效益,以保證校園建設的順利實施。


下一條:合肥師范學院“十二五”師資隊伍建設規劃

關閉

Copyright ? AnHui Institute Of Education 2004
版權所有:合肥師范學院學生處
秒速赛车pk开奖直播